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La carrera de técnico en gestión de recursos naturales y desarrollo Sustentable, constituye la primera iniciativa de esta naturaleza (tecnicatura) de la FC. Se comenzó a dictar a partir de 2002 en el local de la UdelaR en la ciudad de Rivera, y surge como una iniciativa que responde a los objetivos descentra-lizadores de la UdelaR, así como a las demandas locales del departamento de Rivera y su área de in-fluencia. En 2005 comenzaron los primeros egresos. En 2010 ingresa una nueva generación.
El Técnico que egresa de la Carrera estará capacitado para desempeñarse laboralmente en empresas públicas o privadas, integrando equipos de trabajo junto con profesionales provenientes de diversas disciplinas. Será capaz de articular al sector productivo con las comunidades locales, así como participar en la elaboración e implementación de planes de desarrollo y manejo de Recursos Naturales en la órbita pública o privada.
El financiamiento es provisto principalmente por la Comisión Sectorial de Enseñanza. En 2007 se inauguró la Sede Rivera de la FC con el objetivo de consolidar el proceso de descen-tralización que viene desarrollando la Facultad desde 2001. Es así que a la Tecnicatura se le ha sumado una oferta de cursos dictados en conjunto por la FC y otros servicios de la UdelaR, entre ellos, Facultad de Ciencias Sociales, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación y Facultad de Arquitectura. Este nuevo emprendimiento constituye lo que se ha llamado “Espacio Universitario”. Los cursos ofrecidos hasta la fecha fueron: Matemática I; Matemática II; Universidad en construcción: ciencia, tecnología, devenir y desarrollo; Epistemología; Introducción a la dimensión de paisaje; Globalización y organización del territorio; Física I; Química general; Química orgánica, y Biogeografía de la conservación.
Nivel: Carrera Técnica Duración: 2 ½ años Título otorgado: Técnico en Gestión de Recursos Naturales y Desarrollo Sustentable Requisitos de ingreso: Bachillerato completo en cualquiera de las Opciones de Educación Secundaria o Técnico Profesional (Tecnológico o Formación Profesional Superior).
Comisión Coordinadora Coordinadora: María Salhi Orden docente: Raúl Maneyro y Gabriel Freitas (titulares); Marcel Achkar y Ana Laura Mello (suplentes). Orden estudiantil: Blanca Montejo y Carlos Cabrera (titulares); Jorge Medina y Gonzalo Da Costa (suplentes). Página web: http://tecrenat.fcien.edu.uy E-mail:
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PLAN DE ESTUDIOS La Carrera está organizada en base a un sistema de créditos, donde cada 10 horas de curso se obtiene un crédito. Para la obtención del Título es necesario haber completado 96 créditos y la realización de una pasantía, orientada a la resolución de algún conflicto en el área de la Gestión de Recursos Naturales.
Las asignaturas corresponden a tres ejes temáticos: conceptuales-operativas, de diagnóstico y de aplicación. En cada uno de ellos, el estudiante debe obtener como mínimo treinta créditos. Las asignaturas conceptuales-operativas tienen como principal objetivo proporcionar al estudiante elementos básicos y modelos teóricos que le permitan abordar la adquisición de conocimientos en las etapas orientadas a la prospección o diagnóstico de situaciones. Ejemplos de asignaturas: Ecología General, Estadística e Informática, Marco Legal, Conceptos de Economía y Desarrollo Local, Calidad Ambiental.
Las asignaturas de diagnóstico se focalizan en proporcionar herramientas de evaluación de situaciones de los sistemas en estudio. Los enfoques están centrados en los medios físico, biótico y socioeconómico. Este eje permite adquirir elementos que facilitan la comprensión del estado, evolución histórica y posibles abordajes al sistema objeto de estudio, y prepara al estudiante para avanzar hacia estrategias de planificación. Ejemplos de estas asignaturas: Evaluación de Impacto Ambiental, Evaluación de Recursos Naturales, Técnicas de Muestreo y Monitoreo del Medio Biótico, Composición y Reconocimiento de Fauna y Flora, Suelos y Tipos de Explotación, Sistemas de Información Geográfica.
Las asignaturas de aplicación proporcionan elementos para la toma de decisiones y elaboración de estrategias frente a problemas específicos. Preparan al egresado para su integración en equipos multidisciplinarios participando en el diseño de intervenciones operativas, con capacidad de discriminar las etapas temporales así como los contenidos de las mismas. Ejemplos de estas asignaturas: Manejo de Fauna, Desarrollo Sustentable, Manejo de Cuencas Hidrográficas, Explotaciones No Tradicionales. Hasta un máximo de seis créditos pueden obtenerse con asignaturas optativas. Los contenidos de las mismas deben ser de nivel terciario y pertinentes a la naturaleza de la Carrera. Estos contenidos, así como la carga horaria, son evaluados a los efectos de adjudicarles los créditos, cuando corresponda.
La Pasantía debe aplicarse a la resolución de algún conflicto concreto en el área de Gestión de Recursos Naturales. Podrá desarrollarse en empresas públicas o privadas, organismos gubernamentales o no gubernamentales, predios de pequeños productores o cualquiera de los ambientes laborales donde potencialmente podría desempeñarse el Técnico.
Nivel: Carrera Técnica Duración: 2 ½ años Título otorgado: Técnico en Gestión de Recursos Naturales y Desarrollo Sustentable Requisitos de ingreso: • Bachillerato completo en cualquiera de las Opciones de Educación Secundaria o Técnico Profesional (Tecnológico o Formación Profesional Superior). Comisión Coordinadora Coordinadora: María Salhi Orden docente: Raúl Maneyro y Gabriel Freitas (titulares); Marcel Achkar y Ana Laura Mello (suplentes). Orden estudiantil: Blanca Montejo y Carlos Cabrera (titulares); Jorge Medina y Gonzalo Da Costa (suplentes). Página web: //tecrenat.fcien.edu.uy E-mail:
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40 PLAN DE ESTUDIOS: La Carrera está organizada en base a un sistema de créditos, donde cada 10 horas de curso se obtiene un crédito. Para la obtención del Título es necesario haber completado 96 créditos y la realización de una pasantía, orientada a la resolución de algún conflicto en el área de la Gestión de Recursos Naturales. Las asignaturas corresponden a tres ejes temáticos: conceptuales-operativas, de diagnóstico y de aplicación. En cada uno de ellos, el estudiante debe obtener como mínimo treinta créditos. Las asignaturas conceptuales-operativas tienen como principal objetivo proporcionar al estudiante elementos básicos y modelos teóricos que le permitan abordar la adquisición de conocimientos en las etapas orientadas a la prospección o diagnóstico de situaciones. Ejemplos de asignaturas: Ecología General, Estadística e Informática, Marco Legal, Conceptos de Economía y Desarrollo Local, Calidad Ambiental. Las asignaturas de diagnóstico se focalizan en proporcionar herramientas de evaluación de situaciones de los sistemas en estudio. Los enfoques están centrados en los medios físico, biótico y socioeconómico. Este eje permite adquirir elementos que facilitan la comprensión del estado, evolución histórica y posibles abordajes al sistema objeto de estudio, y prepara al estudiante para avanzar hacia estrategias de planificación. Ejemplos de estas asignaturas: Evaluación de Impacto Ambiental, Evaluación de Recursos Naturales, Técnicas de Muestreo y Monitoreo del Medio Biótico, Composición y Reconocimiento de Fauna y Flora, Suelos y Tipos de Explotación, Sistemas de Información Geográfica. Las asignaturas de aplicación proporcionan elementos para la toma de decisiones y elaboración de estrategias frente a problemas específicos. Preparan al egresado para su integración en equipos multidisciplinarios participando en el diseño de intervenciones operativas, con capacidad de discriminar las etapas temporales así como los contenidos de las mismas. Ejemplos de estas asignaturas: Manejo de Fauna, Desarrollo Sustentable, Manejo de Cuencas Hidrográficas, Explotaciones No Tradicionales. Hasta un máximo de seis créditos pueden obtenerse con asignaturas optativas. Los contenidos de las mismas deben ser de nivel terciario y pertinentes a la naturaleza de la Carrera. Estos contenidos, así como la carga horaria, son evaluados a los efectos de adjudicarles los créditos, cuando corresponda. La Pasantía debe aplicarse a la resolución de algún conflicto concreto en el área de Gestión de Recursos Naturales. Podrá desarrollarse en empresas públicas o privadas, organismos gubernamentales o no gubernamentales, predios de pequeños productores o cualquiera de los ambientes laborales donde potencialmente podría desempeñarse el Técnico.
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