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El Servicio de Relaciones Internacionales (SRI), el Prorrectorado de Gestión y la Escuela de Gobierno comunican que está abierta la convocatoria anual al Programa ESCALA de Gestores y Administradores de la AUGM, para realizar una actividad de movilidad durante el primer semestre 2027.

Los postulantes deben integrar la plantilla de personal técnico, administrativo y de servicio de la Universidad de la República como personal presupuestado o contratado, tanto al momento de postularse como durante todo el período de la movilidad y contar con una antigüedad no menor a dos años en el cargo en que se desempeñan.

REQUISITOS:

• El área de desempeño laboral del candidato así como el plan de trabajo que presenten, deberán pertenecer a cualquiera de las áreas de trabajo en que se organizan los
  servicios de la Udelar. 
• Desempeñarse en cualquiera de los escalafones y grados de la Udelar.
• La duración de la movilidad es de una (1) semana como máximo (5 días de actividad formativa, 2 de traslado).
• El servicio al que pertenece el funcionario deberá concederle licencia con goce de sueldo o comisión de servicio por el período correspondiente a la movilidad aprobada.

PRESTACIONES ECONÓMICAS:

• La universidad de origen —en este caso, la Udelar— asumirá el costo del pasaje y del seguro de asistencia de salud, accidentes y repatriación durante el período que dure la
  movilidad (máximo 7 días).
• La universidad de destino se hará cargo del alojamiento y alimentación del personal visitante en la modalidad que establezca.

Los candidatos solo podrán postular a áreas ofertadas por las universidades de destino y deberán cumplir con los requisitos establecidos por las mismas; deberán desempeñarse en la
Udelar en un área similar a la que postulen y en donde se desarrollen actividades similares a las que desarrolla el funcionario en la Udelar. Deberán prestar especial atención a las
condiciones de alojamiento y alimentación ofertadas por la Universidad de destino.

PLAZO Y LUGAR DE PRESENTACIÓN

Por más detalles consultar la convocatoria completa:

PASO 1: Hasta el 30 de octubre de 2026: Es OBLIGATORIO que los postulantes ingresen a la plataforma ESCALA a efectos de crear un usuario y registrar su postulación. Deberán adjuntar los documentos detallados (documentos a presentar). Las postulaciones que no hayan sido registradas en la plataforma no serán consideradas. El período de recepción de postulaciones en la plataforma finaliza a las 23.59 horas del 30 de octubre de 2026

PASO 2: Hasta el 30 de octubre de 2026. Entrega de postulaciones a Facultad de Ciencias (al correo electrónico Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.)

PASO 3: Hasta el 5 de noviembre de 2026. Este paso lo realiza cada Facultad / Centro / Dependencia, NO lo realiza el postulante. Cada servicio/Facultad/centro/dependencia de la Udelar deberá enviar las postulaciones en orden de prioridad junto con el cuadro Excel de formato editable completo y los documentos de los postulantes hasta el día 5 de noviembre de 2026 a las 15:00 horas.

Información completa sobre la convocatoria: https://udelar.edu.uy/internacionales/vigente/
Consultas y dudas respecto al programa: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Consultas y postulación en Facultad de Ciencias: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

El intento de femicidio ocurrido el 1.º de setiembre en la Facultad de Medicina generó conmoción y la necesidad de realizar actividades de encuentro, intercambio y reflexión en toda la comunidad universitaria. Desde ese día el Decanato, la Comisión de Equidad y Género, las diferentes agremiaciones y colectivos de la Facultad de Ciencias comenzaron a trabajar en diversas iniciativas. 

Reunión intergremial

El 3 de setiembre tuvo lugar una reunión intergremial (ADUR, AFFUR y C100) con la participación de la Comisión de Equidad y Género, donde también fueron invitadas la Referente VAD, Marcela Dabbadie y la Psicóloga del Espacio de Escucha y Orientación de la Unidad de Enseñanza, Martha Anicia Rodríguez. En esta instancia se realizó un primer intercambio en el que se compartieron distintas reflexiones e ideas para fortalecer el trabajo en violencia, acoso y discriminación. 

Actividades desarrolladas en el marco de la ocupación del edificio 

Se realizó la ocupación del edificio el 7 de setiembre por parte del colectivo de ADUR Ciencias y el Centro de Estudiantes de Ciencias (C-100), con apoyo de AFFUR Ciencias. 

En el marco de esta ocupación tuvieron lugar dos talleres:

El primero trató sobre violencia basada en género (VBG) y fue coordinado por la docente de de la Unidad de Ciencia y Desarrollo de Facultad, Rocío del Pilar Deheza, la Psicóloga del Espacio de Escucha y Orientación de la Unidad de Enseñanza, Martha Anicia Rodríguez y Referente en violencia, acoso y discriminación (VAD), Marcela Dabbadie. 

Participaron de la instancia aproximadamente 60 personas de los distintos órdenes de la comunidad universitaria. 

La docente Rocío del Pilar Deheza presentó el campo de estudios sobre ciencia, tecnología y género y compartió las investigaciones que ha realizado sobre las pioneras de la Facultad de Ciencias y sobre trayectorias de mujeres en las Ciencias Físicas en Udelar, de las cuales emergen situaciones de violencia, acoso y discriminación que no resultan nuevas en la institución sino que, por el contrario, lamentablemente tienen una larga trayectoria. Luego, las técnicas Martha Anicia Rodríguez y Marcela Dabbadie compartieron información sobre el Espacio de Referencia en VAD y orientaciones sobre qué hacer ante situaciones de violencia, acoso y discriminación. 

Posteriormente, se propuso una dinámica de trabajo en grupos, a partir de preguntas disparadoras, orientada a intercambiar sobre la temática, reflexionar acerca de cómo continuar trabajando en el tema en la Facultad e identificar qué se requiere para garantizar en la universidad el derecho a vivir una vida libre de VBG. También se recogieron preocupaciones concretas de los distintos órdenes. Desde el orden estudiantil se puso énfasis en la necesidad de contar con formación específica sobre género, a través de cursos de carácter obligatorio para el estudiantado de grado de la Facultad de Ciencias. En este mismo sentido, el orden docente destacó la necesidad de contar con formación específica en el tema, valorando la posibilidad de que esta formación sea obligatoria y presencial.

El segundo taller, Universidad y territorio frente a la violencia de género, fue moderado por la docente de la Unidad de Extensión de la Facultad, Patricia Iribarne. Quién además, coordinó la participación de referentes de las siguientes organizaciones sociales: Mesa de Coordinación Zonal, Centro Cultural Malvín Norte, Colectiva Semilleras (Euskalerría 70), Colectivo Idea Vilariño, Colectivo Memorias de Malvín Norte, el Colectivo de Mujeres de Malvín Norte, Red de Asentamientos, Promotoras Comunitarias, Mercado Popular de Subsistencia - Malvín Norte, colectivo La unión hace la fuerza - Malvín Norte, Red de adultos mayores del Municipio E, Comisión de recreación de Malvín Alto y Núcleo sindical de la UTU Malvín Norte. Este taller, donde también participaron estudiantes, docentes, egresados y funcionarios de la Facultad de Ciencias, tuvo el objetivo de generar un espacio de reflexión y construcción colectiva para poder identificar posibles acciones futuras que permitan enfrentar la violencia de género a nivel territorial. 

También se realizó un intercambio con la socióloga María Lebboroni, integrante de la Comisión Abierta de Equidad y Género del Prorrectorado de Gestión, Udelar.

Además, durante la ocupación se realizó una asamblea del Centro de Estudiantes de Ciencias (C100) y la pintada de plastillera indicando la ocupación en respuesta al intento de femicidio en Facultad de Medicina, exigiendo acción a las autoridades, así como seguridad dentro y fuera de la Facultad de Ciencias.. 

Ciclo de talleres institucionales

De acuerdo a lo encomendado por el Consejo Directivo Central (CDC) a los equipos de Decanato y dirección de los servicios universitarios, en referencia a promover actividades de encuentro, intercambio y reflexión, la Facultad de Ciencias realizó un ciclo de talleres en coordinación con la Comisión de Equidad y Género. Los mismos estuvieron a cargo de la Referente en Violencia, Acoso y Discriminación, Marcela Dabbadie y la Psicóloga del Espacio de Escucha y Orientación de la Unidad de Enseñanza, Martha Anicia Rodríguez.

En primer lugar, el 9 de setiembre se realizó el taller institucional sobre violencia basada en género (VBG), en el que participaron aproximadamente 120 personas. Durante la instancia se compartieron conceptos, herramientas y recursos vinculados a la temática. Se planteó una actividad en grupos orientada a identificar y reflexionar acerca de cómo actuar ante distintas situaciones de VBG que puedan presentarse en la Facultad. El encuentro finalizó con un espacio de plenario en el que se compartieron reflexiones e ideas concretas para continuar trabajando y fortaleciendo la prevención y el abordaje de la VBG en el servicio.  

El segundo taller del ciclo trató sobre Nuevas Masculinidades, donde el número de participantes fue de aproximadamente 135 personas. Durante la instancia se compartieron conceptos, herramientas y recursos de sensibilización vinculados a la temática. Se planteó una actividad en grupos orientada a identificar y reflexionar sobre los mandatos de género asociados a la masculinidad hegemónica y sus impactos en las formas de relacionamiento y en el ejercicio de la violencia basada en género. 

El regreso a la actividad curricular

El Consejo Directivo Central (CDC) por Circular N.° 37-26 Res. N.° 55 del día 8 de setiembre de 2026, encomendó “al equipo técnico de la CAEG junto a la UCVAD y Rectorado la disponibilización a las y los docentes de un documento de orientación y materiales para abordar el regreso a clases” el día lunes 14 de setiembre.  En este contexto, y con el objetivo de acompañar el regreso a las aulas, se pone a disposición las siguientes orientaciones para las y los docentes y demás integrantes del personal de la Universidad. Link

Por otra parte, en el ciclo de talleres de la Facultad de Ciencias también se habló sobre cómo acompañar el regreso a las aulas, donde surgió retomar la iniciativa de incorporar en los EVA de los cursos un banner con información sobre qué hacer ante situaciones de VAD. 

En el Taller de VBG surgió, además, la iniciativa de realizar una diapositiva para colocar en los materiales de los cursos y proyectar al inicio de las clases, así como la posibilidad de contar con folletos informativos sobre el Espacio de Referencia en VAD.

Estas propuestas tienen como objetivo fortalecer la difusión de información sobre qué hacer ante situaciones de violencia, acoso o discriminación en la Facultad de Ciencias. 

Link al Banner | Link al instructivo para su incorporación 

Link a diapositiva 

Procedimientos Sobre situaciones de violencia, acoso y/o discriminación

El Dr. Eduardo Méndez, integrante del Laboratorio de Biomateriales de la Facultad de Ciencias, fue invitado a dictar el curso “Electroanálisis en capa delgada y descentralización analítica” en la Facultad de Química y Farmacia de la Universidad de Chile. La actividad reunió a estudiantes de posgrado de seis universidades chilenas y culminó con la entrega del diploma de Profesor Visitante, como reconocimiento a su trayectoria científica y a su aporte a la docencia y al fortalecimiento de los vínculos de cooperación académica y de investigación entre Chile y Uruguay.

Investigación orientada al desarrollo de dispositivos

El Laboratorio de Biomateriales desarrolla diversas líneas de investigación que incluyen el desarrollo y evaluación de celdas solares tipo Grätzel, sensores electroquímicos y sensores ópticos. También cuenta con trabajos vinculados a la enseñanza de la termodinámica para estudiantes de Bioquímica y Biología, así como actividades de extensión relacionadas con la medición de plomo en el hogar y el análisis de prótesis.

Dentro de este conjunto de líneas, el desarrollo de dispositivos analíticos portátiles ocupa un lugar transversal. Según explicó Méndez, uno de los objetivos del Laboratorio es avanzar hacia aplicaciones concretas de los conocimientos generados a partir de la investigación fundamental.

La propuesta apunta al desarrollo de dispositivos capaces de brindar respuestas analíticas primarias del tipo “pasa/no pasa” para distintos analitos, particularmente contaminantes. En este marco, el Laboratorio ha desarrollado sensores para la detección de fósforo en ambientes eutrofizados y de plomo en pinturas. Actualmente, una de las líneas de trabajo se centra en el desarrollo de sensores para detectar bisfenol, utilizado como analito centinela para evidenciar la presencia de plásticos en el ambiente.

Una investigación que abrió nuevas colaboraciones

La invitación de la Universidad de Chile está vinculada con una línea de investigación que el Laboratorio comenzó a desarrollar hace varios años. En 2016, el grupo publicó un trabajo sobre la aplicación de sistemas en capa delgada sobre electrodos serigrafiados. El desarrollo fue presentado posteriormente en distintos congresos y despertó el interés de investigadores y estudiantes de otros países.

A partir de esta experiencia, varios estudiantes del Cono Sur visitaron el Laboratorio para aprender la técnica. Posteriormente, surgió el contacto con un grupo de investigación de España, que colaboró en el desarrollo de herramientas matemáticas para modelar el sistema.

Una de las principales ventajas de esta metodología es que permite realizar mediciones analíticas sin necesidad de utilizar curvas de calibración, una característica que la vuelve especialmente adecuada para el desarrollo de sistemas de análisis descentralizados.

El vínculo con Chile surgió a partir de uno de los estudiantes que se acercó al Laboratorio para aprender la técnica. Ese contacto derivó en la invitación para dictar un curso en la Universidad de Chile, que combinó contenidos teóricos con actividades prácticas orientadas a explicar los fundamentos y detalles de la metodología desarrollada.

A su vez, el interés de la Universidad de Chile por las actividades de extensión realizadas por el Laboratorio contribuyó a ampliar la convocatoria de la propuesta, que finalmente reunió a estudiantes de posgrado de seis universidades chilenas.

Compartir conocimientos y experiencias

El curso estuvo centrado en los fundamentos fisicoquímicos de la técnica desarrollada, sus aplicaciones y su puesta a punto en el laboratorio mediante una actividad práctica.

Además, uno de los días estuvo dedicado a presentar el trabajo que realiza el Laboratorio en torno a la descentralización analítica. Para ello, se compartieron distintos ejemplos de los dispositivos y sensores desarrollados por el grupo, así como las experiencias de colaboración científica que mantienen con equipos de Argentina, Brasil, España, Colombia y, más recientemente, Chile.

El intercambio permitió acercar esta metodología a estudiantes que se encuentran en etapas avanzadas de su formación académica. Muchos de los participantes cursaban estudios de doctorado y manifestaron interés en aplicar los sistemas de capa delgada desarrollados por el Laboratorio en sus propias investigaciones.

Un reconocimiento al trabajo colectivo

En el marco de la visita, Eduardo Méndez recibió el diploma de Profesor Visitante de la Facultad de Química y Farmacia de la Universidad de Chile. Para el investigador, más que un reconocimiento individual, la distinción representa el trabajo desarrollado por el conjunto del Laboratorio de Biomateriales.

“El curso dictado integró resultados del conjunto del Laboratorio de Biomateriales”, señaló Méndez, quien destacó especialmente la convocatoria alcanzada por la actividad, la participación de estudiantes de distintas universidades y la recepción que tuvo la propuesta entre quienes asistieron.

La experiencia en Chile constituye así una nueva instancia de intercambio y colaboración para el Laboratorio, a partir de investigaciones que combinan el desarrollo fundamental con la búsqueda de aplicaciones concretas. Al mismo tiempo, permite fortalecer vínculos con grupos de investigación de la región y de otros países y ampliar las posibilidades de incorporación de estas metodologías en nuevas investigaciones.

Imágenes extraídas del sitio web de la Facultad de Química y Farmacia de la Universidad de Chile.

Victoria Burgueño -Setiembre 2026

Investigadoras e investigadores de la Facultad de Ciencias participaron de la Open Science Conference del Comité Científico de Investigación Antártica (SCAR por su sigla en inglés), uno de los principales encuentros internacionales dedicados al estudio de la Antártida y el Océano Austral. La participación permitió presentar resultados de investigación, intercambiar conocimientos y fortalecer vínculos con grupos científicos de distintos países.

Cada dos años, especialistas de distintas partes del mundo se reúnen para compartir resultados, intercambiar conocimientos y discutir los principales desafíos vinculados al estudio de la Antártida y el Océano Austral. La Open Science Conference, organizada por el SCAR, constituye el principal encuentro internacional en este ámbito y reúne a personas de distintas disciplinas y etapas de su trayectoria, junto con estudiantes, tomadores de decisiones y representantes de sectores vinculados al turismo y la comunicación. 

El objetivo de esta instancia es promover la cooperación e impulsar nuevas iniciativas vinculadas al desarrollo de la ciencia antártica.

En este sentido, se entrevistó a Natalia Venturini y María Eugenia Pedelacq, integrantes de la sección Oceanografía y Ecología Marina (OEM) del Instituto de Ecología y Ciencias Ambientales (IECA) de la Facultad de Ciencias, para conocer más sobre su participación en la conferencia, las líneas de investigación que desarrollan y la importancia de estos espacios para el intercambio y la colaboración científica internacional.

La Facultad de Ciencias en la investigación antártica

Para las investigadoras, la participación en una instancia de estas características tiene relevancia tanto a nivel individual como institucional. Según explicaron, estos encuentros permiten presentar los resultados de las investigaciones ante la comunidad científica internacional y someterlos a discusión y evaluación por parte de investigadores de distintos países.

A su vez, destacaron que la conferencia permitió conocer e involucrarse en iniciativas internacionales de investigación que se encuentran actualmente en desarrollo, especialmente aquellas que proyectan acciones hacia el próximo Año Internacional Polar, previsto para 2032-2033.

Desde una perspectiva nacional, las investigadoras señalaron que estos espacios contribuyen a visibilizar y fortalecer la ciencia que se desarrolla en la Facultad de Ciencias y en Uruguay. También permiten generar una mayor articulación entre las prioridades de investigación del Programa Nacional Antártico Uruguayo y los lineamientos internacionales establecidos por el SCAR.

En esta edición de la conferencia participaron de manera presencial cinco integrantes de la OEM: Natalia Venturini, María Eugenia Pedelacq, Adriana Tudurí, Gabriel Lobato y Mariano Martínez.

Foto: extraída del sitio web oficial de SCAR. 

Siete trabajos sobre la Antártida y el Océano Austral

Durante la Conferencia se presentaron siete trabajos desarrollados vinculados al estudio de distintos procesos ambientales y biogeoquímicos de la Antártida y el Océano Austral.

Las investigaciones abordaron los efectos del deshielo glaciar sobre el transporte de partículas, la variabilidad del carbono y el nitrógeno en sedimentos de fiordos antárticos, el transporte de materia orgánica entre ambientes pelágicos y bentónicos, y los efectos de la actividad hidrotermal y de los montes submarinos sobre la materia orgánica particulada.

También se presentó una investigación centrada en las respuestas metabólicas de bivalvos de altas latitudes frente a condiciones combinadas de hipoxia y calentamiento.

Trabajos presentados:

• Particle flux records by sediment trap in near-shore Collins Bay, King George Island: glacier meltwater runoff effects.
• Carbon and nitrogen variability in Antarctic fjord sediments: coupling organic and inorganic pathways in blue carbon assessments.
• Interannual versus spatial variability in pelagic-benthic transfer of particulate organic carbon in a glaciated Antarctic fjord.
• Insights on hydrothermal activity and seamount effects on particulate organic matter biogeochemistry in the Bransfield Strait.
• Molecular signatures of enhanced meltwater discharge and organic matter variability in Collins Bay, Antarctic Peninsula.
• Sinking particulate organic matter in two submarine volcanic edifices (Three Sisters Ridges and Orca Seamount) in the central Bransfield Basin, Antarctica.
• Alternative Oxidase as a metabolic safeguard under combined hypoxia and warming in high-latitude bivalves.

Las líneas de investigación representadas en la Conferencia se desarrollan principalmente en torno a dos grandes ejes. Por un lado, el equipo trabaja sobre el origen y la labilidad de la materia orgánica particulada (MOP) en montes submarinos del Océano Austral. Esta línea estudia la composición del material orgánico presente en la columna de agua y en los sedimentos marinos, y su relación con las características oceanográficas y geomorfológicas de una zona con actividad volcánica submarina como el Estrecho de Bransfield, en la Antártida.

Por otro lado, investigan los impactos del deshielo glaciar en fiordos antárticos. Según explicaron, esta línea busca comprender cómo el deshielo y el retroceso de los glaciares modifican, desde una perspectiva histórica y actual, los flujos y el almacenamiento de carbono terrestre y marino, así como su influencia sobre las comunidades bentónicas de estos ecosistemas.

Fortalecer las redes para ampliar las capacidades de investigación

Más allá de la presentación de resultados, las investigadoras destacaron el valor de la Conferencia como espacio para generar nuevos contactos y fortalecer redes de colaboración científica.

A partir de la participación en los grupos de trabajo del SCAR y de los intercambios mantenidos durante el encuentro, surgieron oportunidades de colaboración con investigadores de distintos países que desarrollan líneas de investigación complementarias.

En particular, señalaron que se discutieron potenciales proyectos conjuntos en el marco de iniciativas internacionales como Antarctica InSync. La instancia también permitió fortalecer vínculos ya existentes y abrir nuevas posibilidades de cooperación internacional.

Para las integrantes del equipo, formar parte de redes y espacios de intercambio científico internacional es fundamental para fortalecer las capacidades de investigación de la Facultad de Ciencias.

Estos espacios permiten intercambiar experiencias y conocimientos, generar vínculos con grupos de otros países y acceder a nuevas oportunidades de colaboración científica. Según señalaron, también resultan especialmente valiosos para la formación de estudiantes y jóvenes investigadores.

A su vez, la participación en estas redes favorece la integración de las líneas de investigación desarrolladas en Uruguay en iniciativas de mayor alcance y contribuye a aumentar la visibilidad de la investigación que se realiza desde la Facultad de Ciencias y el país.

De esta manera, la participación en la Open Science Conference del SCAR no solo permitió compartir resultados de investigaciones desarrolladas desde Uruguay, sino también fortalecer vínculos y proyectar nuevas oportunidades de cooperación para la investigación antártica que se desarrolla en Uruguay.

Victoria Burgueño -Setiembre 2026