El fenómeno de El Niño atraviesa en 2026 una evolución particularmente intensa y sus efectos podrían hacerse sentir en Uruguay durante los próximos meses. Marcelo Barreiro, físico y oceanógrafo del Departamento de Ciencias de la Atmósfera y Física de los Océanos de la Facultad de Ciencias, explicó que este fenómeno se origina en la interacción entre el océano y la atmósfera del Pacífico y puede modificar los vientos, las precipitaciones y las temperaturas en nuestro país.

El Niño consiste en un calentamiento anómalo de las aguas del Pacífico ecuatorial que ocurre de forma irregular, aproximadamente cada dos a siete años, y constituye la fase opuesta a La Niña. En Uruguay, su principal efecto suele ser un aumento de las precipitaciones, fundamentalmente al norte del Río Negro, durante octubre-diciembre y marzo-mayo. El calentamiento de una enorme extensión del océano, que alcanza los primeros 200 metros de profundidad, implica una importante acumulación de energía en la región del Pacífico ecuatorial centro-este. La atmósfera responde a ese calentamiento corriendo las lluvias hacia el Pacífico central, lo cual genera ondas atmosféricas que se propagan hacia distintas regiones del mundo alterando los vientos y, en consecuencia, las lluvias y las temperaturas.

En este sentido, la intensidad del episodio actual es uno de sus rasgos más destacados. Según Barreiro, no se había registrado un período junio-julio con temperaturas oceánicas tan altas en los últimos 150 años. La evolución observada en 2026 ya superó a la de El Niño de 1997-98 y se acerca a la de 2015-16, conocido como “Niño Godzilla”. Además, algunos modelos proyectan aumentos superiores a 3 °C.

La dinámica que da origen al fenómeno involucra una interacción permanente entre el océano y la atmósfera. En condiciones normales, los vientos desplazan las aguas cálidas hacia Australia y favorecen el ascenso de aguas más frías frente a las costas de Perú. Cuando esos vientos se debilitan, el agua caliente acumulada comienza a desplazarse hacia el este. Esto redistribuye la energía del océano y modifica la atmósfera, que a su vez retroalimenta el movimiento de las aguas. Así, pequeños cambios iniciales pueden favorecer un mayor debilitamiento de los vientos y el desplazamiento de cantidades crecientes de agua cálida hacia el este.

Para Uruguay, el efecto esperado no se limita a un aumento de los acumulados de lluvia. El Niño también modifica la forma en que se producen las precipitaciones y aumenta la frecuencia de eventos extremos de lluvia diarios. En particular, durante octubre, noviembre y diciembre, se espera un número importante de estos eventos en el norte del país, los cuales están acompañados de vientos intensos asociados a las tormentas. Esto supone que el impacto del fenómeno no necesariamente se traducirá solo en más días lluviosos, sino también en episodios de precipitaciones más intensas. En cuanto a la temperatura, se espera que la primavera que está por comenzar y el otoño del año que viene sean más fríos de lo normal en todo el país.

La presencia de un evento El Niño muy fuerte como el que se está desarrollando, además, permite mejorar la previsibilidad climática de los próximos trimestres. El fenómeno suele comenzar alrededor de julio, alcanzar su máxima intensidad entre noviembre y enero y luego debilitarse hasta junio del año siguiente. Esta evolución permite anticipar con mayor precisión sus efectos sobre las precipitaciones y temperaturas, y elaborar perspectivas para períodos más extensos, como las tendencias desarrolladas por el Instituto Uruguayo de Meteorología y la Universidad de la República, disponibles aquí.

1. ¿El paro del martes 11 afecta en algo las inscripciones?

No, las materias quedan cargadas previamente en el SGAE y las inscripciones se habilitan de forma automática a las 8:00 h. En caso de tener que inscribirse de forma presencial a alguna materia, deberán hacerlo a partir del miércoles 12.
Como AFFUR para por 24 h, el martes 11 no habrá atención para consultas. Estas podrán realizarse el miércoles 12 y el jueves 13.

2. ¿Qué pasa si se acaban los cupos para anotarse en el SGAE?

Para todas las Unidades Curriculares (UCs) que tienen cupo, el tope inicial se aumentará una única vez hasta alcanzar el cupo máximo. A partir del miércoles 12, aquellas UCs que hayan completado sus cupos iniciales serán ampliadas hasta el máximo. Este proceso es manual, por lo que no se puede asegurar a qué hora se ampliarán los cupos de cada UC.
En caso de que la UC alcance su cupo máximo y aún no tengas lugar, deberás seleccionar la opción “NO HABILITA INSCRIPCIÓN. NO ME SIRVE NINGÚN HORARIO / NO QUEDAN MÁS CUPOS”.

3. ¿Qué significa la opción en los horarios de "NO HABILITA INSCRIPCIÓN. NO ME SIRVE NINGÚN HORARIO / NO QUEDAN MÁS CUPOS"?

Es una opción sin tope de cupos, destinada exclusivamente a aquellos estudiantes que no puedan inscribirse en ninguno de los horarios ofrecidos, ya sea por incompatibilidad horaria o por falta de disponibilidad de cupos. Es importante seleccionar esta opción cuando se presente alguna de estas situaciones, ya que permite relevar de forma sistemática la demanda que no pudo ser atendida y contar con información objetiva para la planificación futura de la oferta horaria y de los recursos docentes.
Seleccionar esta opción no garantiza la inscripción efectiva al curso. Aquellos estudiantes que la seleccionen en el SGAE serán contactados luego del período de inscripciones por la Comisión de Horarios y el equipo docente de la Unidad Curricular, para relevar las razones que motivaron su selección. En caso de que sea posible incorporar al estudiante a la cursada, quedará inscripto. Quienes no puedan ser incorporados a la cursada serán dados de baja de la UC.

4. Si todavía no sé si aprobé un examen o si tengo que recursar una UC, ¿puedo inscribirme igualmente a la UC?

Sí. En caso de incertidumbre, lo recomendable es inscribirse a todas las UCs que pudieses cursar. Si finalmente apruebas el examen, deberás dar de baja la nueva inscripción dentro de las dos semanas posteriores al inicio del curso, a través del SGAE.

Se encuentran disponibles AQ los horarios de las Unidades Curriculares del semestre par 2026 (Versión 4: actualizada el 10/08/26).

Importante: Consultar diariamente esta sección por posibles nuevas versiones de la planilla publicada.Fue actualizada la versión 3 del 05/08/26.

Las inscripciones son a partir del 11/08 a las 08.00 h hasta el 13/08 a las 23.59 h y se realizan a través del Sistema de Gestión Administrativa de la Enseñanza (SGAE) - https://bedelias.udelar.edu.uy/.

 

INICIO CURSOS: 17/08/2026

Para corroborar las previas o requisitos para cursar se puede acceder AQUÍ al programa de cada unidad curricular

 

Cada invierno, la llegada de la ballena franca austral a las costas uruguayas se convierte en uno de los espectáculos naturales más esperados. Sin embargo, detrás de esos avistamientos existe una gran cantidad de interrogantes. ¿De dónde vienen estos animales? ¿Qué comen antes de llegar a nuestras costas?

Con el objetivo de responder estas preguntas, Emilia D’Amado licenciada en Ciencias Biológicas de la Facultad de Ciencias desarrollará en el departamento de Maldonado su tesis de Maestría centrada en la ecología trófica de la especie, es decir, en el estudio de su alimentación y de los recursos que utiliza a lo largo de su ciclo de vida.

La investigación utilizará una técnica basada en el análisis de isótopos estables de carbono y nitrógeno presentes en pequeñas muestras de piel obtenidas de ejemplares vivos. A través de estos análisis, se podrá reconstruir parte de la historia alimentaria de cada animal y determinar qué consumieron durante los meses previos a su llegada al país.

 

Una especie emblemática y aún poco estudiada en Uruguay

La ballena franca austral (Eubalaena australis) fue una de las especies más afectadas por la caza comercial en el hemisferio sur, llegando a estar al borde de la extinción. Aunque actualmente la población del Atlántico Sudoccidental muestra signos de recuperación, gran parte del conocimiento científico disponible proviene de estudios realizados en Argentina (Península Valdés) y Brasil (Santa Catarina).

En contraste, los estudios desarrollados en Uruguay siguen siendo escasos, pese a que las costas nacionales constituyen una zona estratégica dentro de la ruta migratoria de la especie.

D’Amado destaca que generar información local es fundamental para comprender cómo utilizan las ballenas las aguas uruguayas y para diseñar medidas que permitan identificar y reducir amenazas, así como conocer los efectos del cambio climático sobre los ecosistemas marinos.

 

Conservación y conocimiento científico

Además de aportar información sobre la alimentación y migración de la ballena franca austral, el equipo de investigación considera que los resultados serán fundamentales para fortalecer las estrategias de conservación de la especie.

Los datos obtenidos podrán ser utilizados por organismos responsables de la gestión de los recursos marinos para desarrollar planes de manejo más precisos y basados en evidencia científica. Asimismo, contribuirán a los compromisos internacionales asumidos por Uruguay en materia de protección de cetáceos.

El proyecto también permitirá crear un banco biológico de muestras que podrá ser utilizado en futuras investigaciones genéticas, hormonales o de detección de contaminantes, maximizando el valor científico de cada biopsia obtenida.

 

Una metodología inédita en el país

Uno de los aspectos más innovadores del proyecto es que permitirá obtener información biológica y fisiológica directamente a partir de tejidos de animales vivos, algo que hasta ahora no se había realizado en Uruguay con esta especie.

Las muestras serán obtenidas mediante biopsias mínimamente invasivas realizadas desde una embarcación. D’Amado y su equipo se aproximarán de forma controlada a una distancia de entre cuatro y diez metros y utilizarán una ballesta equipada y diseñada para recolectar una pequeña porción de piel y grasa.

El procedimiento dura menos de un minuto por individuo y se realiza bajo protocolos internacionales ampliamente utilizados en el estudio de cetáceos y completamente inocuos para los animales*. Además, las operaciones se suspenderán inmediatamente ante cualquier señal de estrés o alteración en el comportamiento de las ballenas.

El proyecto prevé recolectar muestras de 20 ejemplares por temporada, con una meta total de 40 individuos durante los años 2026 y 2027.

 

Alimentación, migración y cambio climático

Actualmente se sabe que la presencia de la ballena franca austral en nuestras costas, especialmente en los departamentos de Maldonado y Rocha, es estacional y predecible entre los meses de julio y octubre. Sin embargo, aún existe incertidumbre sobre la procedencia exacta de esos individuos. Los científicos buscan determinar si provienen principalmente de las áreas de cría de Argentina y Brasil o si las costas uruguayas podrían estar siendo utilizadas por una subpoblación con características propias.

Aunque las costas uruguayas son reconocidas principalmente como áreas de agregación social y reproducción, en los últimos años se han registrado ballenas francas alimentándose de forma ocasional en la región.

A través de los análisis isotópicos, D’Amado espera inferir las fuentes de alimento que utilizan las ballenas que llegan a Uruguay y determinar si existen diferencias individuales o grupales que sugieren una procedencia de distintas áreas de forrajeo.

La investigación adquiere especial relevancia en el contexto del cambio climático. Diversos estudios internacionales han demostrado que el aumento de la temperatura oceánica está afectando la disponibilidad de krill (diminuto crustáceo, similar a un camarón que mide entre 1 y 6 cm) en las zonas antárticas y subantárticas, consideradas históricamente áreas clave de alimentación para la especie.

Ante este escenario, D’Amado pretende evaluar si la disminución de recursos en esas regiones está provocando modificaciones en las rutas migratorias tradicionales y favoreciendo una mayor diversificación alimentaria en zonas intermedias como las costas uruguayas.

 

Más allá del turismo

Se espera que la investigación contribuya a ampliar la mirada pública sobre las ballenas francas australes, trascendiendo su valor turístico y estético. “Su presencia en nuestras costas responde a procesos biológicos complejos y su estado de conservación está estrechamente relacionado con la salud de los ecosistemas marinos”, señala D’Amado.

Además, se atribuye que observar ballenas desde la costa constituye una oportunidad privilegiada para disfrutar de estos animales sin interferir en su comportamiento natural. Así como también se destaca que cualquier actividad científica realizada cerca de ellas se desarrolla bajo estrictos protocolos destinados a garantizar su bienestar y aportar información esencial para su conservación a largo plazo.

 

*Cuenta con los avales y permisos de: la Comisión Ética en el Uso de Animales (CEUA), la Dirección Nacional de Recursos Acuáticos (DINARA), la Dirección Nacional de Biodiversidad y Servicios Ecosistémicos (DINABISE), la Comisión Honoraria de Experimentación Animal (CHEA) y la Prefectura de Maldonado.

 

Claudia Ciaffaglione- Agosto 2026

 

El martes 1 y el miércoles 2 de setiembre de 2026 la Facultad de Ciencias realiza sus Jornadas de Puertas Abiertas.

En el horario de 8 a 17 horas, en Iguá 4225 esq. Mataojo, más de 200 grupos de de instituciones sociales y/o educativas recorrerán stands de los distintos grupos de trabajo, laboratorios e institutos de la Facultad y podrán realizar diversas actividades lúdico-educativas de acercamiento a la ciencia.

Este evento contará con más de 30 stands de actividades vinculadas a diversas áreas como: biología, química biológica, astronomía, investigación nuclear, paleontología, matemática, física, geografía, ciencias ambientales y geología.

Durante ambas jornadas se invita a los visitantes a experimentar, jugar y observar guiados por científicos y científicas de la Facultad con los que podrán conversar e intercambiar dudas y conocimientos.

Los cupos para grupos de más de 8 personas están completos Las personas o familias que deseen asistir en grupos menores a 8 personas podrán hacerlo sin necesidad de inscripción previa.

Conocé el programa de actividades para las distintas edades (descargar aquí)

Estudiantes de la Facultad de Ciencias serán los encargados de recibir a cada uno de los grupos de las instituciones inscriptas para acompañarlos en el recorrido y orientar la visita a las propuestas adecuadas según los intereses y niveles educativos de los y las visitantes.

La cantina de la Facultad estará abierta para los visitantes que quieran comprar alimentos y bebidas. Además, también contamos con un amplio parque para quienes deseen traer su almuerzo o merienda y terminar el recorrido disfrutando de un momento compartido al aire libre.

En 2026 las Jornadas de Puertas Abiertas cuentan con la Declaración de Interés Nacional por Presidencia de la República; de Interés Ministerial por el Ministerio de Educación y Cultura; de Interés Departamental por la Intendencia de Montevideo; de Interés Educativo por la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) y Ceibal; y de Interés Institucional por la Dirección General de Educación Técnico Profesional (UTU). Asimismo, cuenta con el auspicio del Banco República, Fertilab y Laboratorio Gramón Bagó.

Dirección:

 Iguá 4225 esquina Mataojo

Montevideo, 11400

Uruguay

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